Kategorie:Checks

Checks oder Kreativitäts-Tests sind Verfahren zur Ermittlung von persönlichen kognitiven Fähigkeiten, die nach dem aktuellen Stand der Forschung als zur Kreativität zugehörig eingeschätzt werden. Aufgenommen hier sind nur Tests, die unter testtheoretischen Gesichtspunkten entwickelt wurden und standardisiert sind (Eintragungskriterium für diese Kategorie); einige sind älteren Ursprungs und vereinzelt auch durch den aktuellen Wissensstand überholt bzw. nicht mehr gebräuchlich.

Die Tests können im Wesentlichen unterteilt werden in:

• Fähigkeitstests
• Verhaltens-Checklisten und -Skalen
• Wahrnehmungs (-Präferenz-) Tests
• Produkt-Beurteilungen

Darüberhinaus gibt es in der Praxis unzählige Einzel-"Tests", wie Rätsel, Denksportaufgaben o.Ä.; auch der Übergang zum Gedächtnisbereich vollzieht sich hier fließen

Anmerkungen:

• Bis heute gehen die Meinungen, was die Verbindung "Kreativität" und "Test" angeht, stark auseinander. Viele Autoren bezweifeln, dass eine so komplexe Fähigkeit wie Kreativität, die noch dazu bis heute keine generelle Definition kennt, sich durch ein Testverfahren ermitteln lässt. Damit lassen sich Parallelen zum Bereich der "Intelligenz" ziehen, wo der klassische Intelligenztest von vielen Wissenschaftlern und Testtheoretikern mittlerweile nur noch als eine Möglichkeit von vielen angesehen wird, das "Konstrukt Intelligenz" zu messen. Unbeschadet dessen messen die angeführten Tests konkrete ausgewählte Fähigkeiten, die von vielen Autoren, Wissenschaftlern, Testtheoretikern und Praktikern als "der Kreativität zugehörig" oder "für die Kreativität wichtig" eingestuft werden.
• Eine Kritik bei vielen Kreativitätstests ist, dass sie nur bzw. bevorzugt das divergente Denken messen, das einen kleinen Ausschnitt aus dem Spektrum kreativer Fähigkeiten darstellt.
• Ein weiterer Kritikpunkt, der auch an standardisierten Testverfahren geübt wird, ist, dass sie unter Zeitdruck stattfinden, und Kreativität unter Zeitdruck nicht messbar sei.