TCAM

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'''Thinking Creatively in Action and Movement (TCAM)''' (deutsch: Kreativ denken in Aktion und Bewegung) ist ein Test (nach Torrance 1981), der sich an Vorschul- und Grundschulkinder richtet und kreative Potenziale ermitteln soll; der Test enthält Subskalen zu verschiedenen kreativen Fähigkeiten (wie z.B. Ideenflüssigkeit, Originalität, Vorstellungskraft) und braucht zur Durchführung audiovisuelle Unterstützung.
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'''Thinking Creatively in Action and Movement (TCAM)''' (deutsch: Kreativ denken in Aktion und Bewegung) ist ein Test (nach [[Paul E Torrance|Torrance]] 1981), der sich an Vorschul- und Grundschulkinder richtet und kreative Potenziale ermitteln soll; der Test enthält Subskalen zu verschiedenen kreativen Fähigkeiten (wie z.B. Ideenflüssigkeit, Originalität, Vorstellungskraft) und braucht zur Durchführung audiovisuelle Unterstützung.
  
 
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Version vom 26. Juni 2010, 10:36 Uhr

Thinking Creatively in Action and Movement (TCAM) (deutsch: Kreativ denken in Aktion und Bewegung) ist ein Test (nach Torrance 1981), der sich an Vorschul- und Grundschulkinder richtet und kreative Potenziale ermitteln soll; der Test enthält Subskalen zu verschiedenen kreativen Fähigkeiten (wie z.B. Ideenflüssigkeit, Originalität, Vorstellungskraft) und braucht zur Durchführung audiovisuelle Unterstützung.

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