Multiminds

Aus CreaPedia
(Unterschied zwischen Versionen)
Wechseln zu: Navigation, Suche
 
Zeile 44: Zeile 44:
  
  
[[Kategorie:Kreativitätstechniken|Multiminds]] [[Kategorie:Techniken-2-Generierung|Multiminds]] [[Kategorie:3-bewegte Techniken|Multiminds]]
+
[[Kategorie:Kreativitätstechniken|Multiminds]] [[Kategorie:Techniken-2-Generierung|Multiminds]] [[Kategorie:3-bewegte Techniken|Multiminds]] [[Kategorie:VAI]]

Aktuelle Version vom 11. April 2022, 01:17 Uhr

Auf 1 Blick

Multiminds (Michael Luther 2010) ist eine kombinierte Ideensammlungstechnik, die auf einfache Weise 4 unterschiedliche Facetten/Aspekte der Dynamik miteinander verbindet, um von den Beteiligten (ideenfindungsunerfahrene Teilnehmer wie Profis) unterschiedlicher Ausrichtung ein Höchstmaß an Ideen einzusammeln; die 4 Teilbereiche sind:

-

Inhaltsverzeichnis

[Bearbeiten] Technikbeschreibung

[Bearbeiten] Ausführung

  1. Schriftliche Ideensammlung (i.S.v. Brainwriting):
    Die Beteiligten nutzen eine der Brainwriting-Techniken, um ihre Ideen bezogen auf die Aufgabenstellung festzuhalten.
  2. Mündliche Ideensammlung (i.S.v. Brainstorming):
    Aufbauend darauf führt die Gruppe eine laute Ideensammlung durch, bei der die Teilnehmer sich gegenseitig anregen können und sollen; zuvor gesammelte und neue Ideen können in den Prozess miteinfließen.
  3. Bewegte Ideensammlung (i.S.v. Brainwalking):
    Die Gruppe setzt sich in Bewegung und integriert ein Brainwalking-Technik, um weitere Ideenreserven anzuzapfen.
  4. Forciert bewegte Ideensammlung (i.S.v. Brainrace):
    Abschließend wird eine körperlich forcierte Aktion von den Teilnehmern verlangt, wie z.B. ein Slalomparcours im Raum, der auf Zeit mehrfach zu absolvieren ist.

[Bearbeiten] Hinweise

  • Eine sequentielle Visualisierung der einzelnen Abschnitte und ihrer Anforderungen (z.B. in Form von 4 getrennten Flipcharts) hilft den Beteiligten, den Fokus zu bewahren.


[Bearbeiten] Nutzen

  • Kombination unterschiedlicher Dynamikaspekte und damit abholen aller Beteiligten.
  • Schrittweiser Aufbau führt auch unerfahrene Teilnehmer an unterschiedliche Dynamikaspekte heran.

[Bearbeiten] Vorteile

  • Teilnehmer "laufen" sich langsam warm und erleben die verschiedenen Stufen als Aspekte einer Technik.
  • Sowohl "ruhige Teilnehmer" kommen durch den didaktischen Aufbau gut mit den lauten und bewegten Elementen zurecht – wie auch "laute Teilnehmer" die schriftliche Phase als "Warmlaufen" nutzen können.
  • Erbringt ein Höchstmaß an Ideen.

[Bearbeiten] Nachteile

  • Zeitaufwändig.
  • Braucht sowohl in der Phase selbst eine mit der Technik erfahrene Moderation, wie auch hinterher, wenn es darum geht, die große Zahl an Ideen auszuwerten.


[Bearbeiten] Literatur

Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation
Kreativität im Fokus
Kreativer Prozess
Kreative Persönlichkeit
Kreatives Panorama
Anwendungsfelder
Ressourcen
Werkzeuge
Support