Neue deutsche Kreativitätsschule

Version vom 10. Juli 2012, 07:57 Uhr

Die neue deutsche Kreativitätsschule ist ein jüngerer Ansatz der angewandten Kreativität, der nach der Jahrtausendwende entstand; er definiert Kreativität als ein interdisziplinäres multidimensionales Handlungs- und Ereignisfeld, integriert feldübergreifend bestehende Denkansätze, Methoden und Wissenschaftserkentnisse und fokussiert auf ein pragmatisches, systemisch-funktionales Verständnis von Kreativität.

• Modelle
  • Kreativität 2.0-Paradigma, Infrastruktur der Kreativität, Multiple Kreativitäten-Verständnis, New Code Creativity-Modell, Kreative Performance-Fokus-Modell, Periodensystem der Kreativitätstechniken
• Konzepte
  • Systemischer Kreativitätsansatz, Kreative Intelligenz, KreAktivität, Unifying Field Theory of Creativity, DNA der Kreativität, Soziales Panorama
• Methoden
  • Idealog-Methodik und KreAktiv-Zyklus
• Ableger
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• Techniken
  • ABC-Liste, KAWA, KAGA, Ideengenerator, Prisma, VIBIS, Magic Moments, ALC, PCTM, Sprungbrett, Tetralemma u.W.m.
• Diagnostik-Instrumente
  • IPC-Profiler, IdeenScoreCard
• Bekannteste Vertreter:
  • Matthias Varga von Kibed, Lukas Derks, Vera F Birkenbihl, und die CreAcademy-Gruppe um Michael M Luther
• Zentrum
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• Installationen
  • Ideen-TrimmPfad
• Vereinigung
  • Forum Ideenaktivisten
  • CiC
• Konferenzen
  • CreAcademy
• Ausbildungsgänge
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