Assessing CPS-Performance

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Assessing CPS-Performance (deutsch: Bewertung von kreativen Problemlösungs-Leistungen; nach Don Treffinger, 2000) ist ein Selbst-Report mit zahlreichen Skalen, Checklisten und Aufgaben, der Fähigkeiten wie Ideenoffenheit, Ideenerkundung, "Ideenausdauer" und weitere, analog zu der CPS-Definition des Autors, messen sollen.

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