Lernstil-Modell

Das Lernstil-Modell, auch bekannt als Dunn & Dunn-Modell (nach Dunn & Dunn 2000), fokussiert auf die Lernstile von Kindern und Erwachsenen; seine Kernaussage ist, das Menschen individuelle Erfolgslernstile besitzen, die durch biologische, entwicklungspsychologische und Umwelt-Faktoren beeinflusst werden. Im Original enthält es 18 spezifische Faktorenvariablen in den 5 Hauptkategorien:

• Umgebende,
• emotionale,
• soziale,
• physische,
• psychische.

Weiterhin werden folgende Kriterien als einflussgebende Unterschiede speziell hervorgehoben:

• Fokus (global oder detailorientiert)
• Alter
• Geschlecht
• Hoch-/ Minderleister

Vorteil

Der Vorteil des Dunn & Dunn-Ansatzes ist, dass er, auf das Lernen fokussiert, die Bedeutung verschiedener Faktorenfelder als gleichberechtigt nebeneinander stellt und damit für die Praxis einen Anhaltspunkt bietet, wo angesetzt werden kann/ muss, um Lern- und Entwicklungsprozesse wirksam zu unterstützen und zu fördern.