Situationscheck
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Aktuelle Version vom 11. April 2022, 01:59 Uhr
Auf 1 Blick
Situationscheck (Michael Luther, 2006) ist eine Orientierungstechnik zur Bestandsaufnahme einer vorliegenden Situation, die die positiven, negativen und offenen/fraglichen Aspekte sammelt und als Ausgangspunkt für eine nachfolgende ausführliche Problemklärung und Zieldefinition nutzt.
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Inhaltsverzeichnis |
[Bearbeiten] Technikbeschreibung
[Bearbeiten] Ausführung
- Alle Beteiligten bewegen sich im Raum umher und halten ihre Meinung zu drei Fragestellungen auf, zuvor aufgehängten, Flipcharts fest (je Anmerkung/ Idee/ Meinungsäußerung ein eigenes PostIt):
- Plus: was gefällt mir an der aktuellen Situation?
- Neutral: wozu habe ich eine Frage oder Kommunikationsbedarf?
- Minus: was stört mich an der Situation?
- Anschließend werden alle Beiträge kurz vorgestellt und gegebenenfalls durch die Gruppe sortiert und zugeordnet.
[Bearbeiten] Hinweise
- Wenn Spannungen zu erwarten sind, werden alle Beiträge vorher (!) auf PostIts geschrieben, dann in drei Kategorien gesammelt und gemeinsam – oder durch die Moderation – aufgehängt.
- Unterhaltung ist erlaubt - allerdings muss die Moderation darauf achten, dass keine Diskussionen über "richtige" und "falsche" Beiträge aufkommen.
[Bearbeiten] Nutzen
Ganzheitliches Erfassen einer Situation mit all ihren Parametern.
[Bearbeiten] Vorteile
- Strukturiertes Untersuchen der aktuellen Situation.
- Gibt allen Beteiligten die gleiche und gleichberechtigte Möglichkeit zur Meinungsäußerung.
[Bearbeiten] Nachteile
- Einzelne Teilnehmer können versuchen, das Meinungsbild z.B. durch Diskussion zu beeinflussen.
