Neue deutsche Kreativitätsschule
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| − | Die neue deutsche Kreativitätsschule ist ein jüngerer Ansatz der [[Angewandte Kreativität|angewandten Kreativität]], der nach der Jahrtausendwende entstand; er definiert Kreativität als ein interdisziplinäres multidimensionales Handlungs- und Ereignisfeld, integriert feldübergreifend bestehende Denkansätze, Methoden und Wissenschaftserkentnisse und fokussiert auf ein pragmatisches, systemisch-funktionales Verständnis von Kreativität. | + | <div style="border:1px solid #BFB086; background-color:#ffebac; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em; margin-top:1.5em;">Auf 1 Blick</div> |
| + | <div style="border:1px solid #BFB086; border-top:0px solid #FFFFFF; background-color:#FFFFFF; padding:0.2em 0.8em 0.4em 0.8em;"> | ||
| + | Die neue deutsche Kreativitätsschule [[Datei:Fahne D-120px.png|20px|verweis=Neue_deutsche_Kreativitätsschule]] ist ein jüngerer Ansatz der [[Angewandte Kreativität|angewandten Kreativität]], der nach der 2000er-Jahrtausendwende entstand und der sich vor allem durch eine systemische Betrachtungs- und Handlungsweise auszeichnet; er definiert [[KREATIVITÄT|Kreativität]] als ein interdisziplinäres und multidimensionales Handlungs- und Ereignisfeld, integriert feldübergreifend bestehende Denkansätze, Methoden und Wissenschaftserkentnisse und fokussiert auf ein pragmatisches, systemisch-funktionales Verständnis von Kreativität. | ||
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| + | ==Übersicht== | ||
* Modelle | * Modelle | ||
| − | + | : [[Kreativität 2.0]]-Paradigma, [[Infrastruktur der Kreativität]], [[Multiple Kreativitäten]]-Verständnis, [[New Code Creativity]]-Modell, [[Ce3PO|Kreative Performance]]-Fokus-Modell, [[Periodensystem der kreativen Arbeitstechniken|Periodensystem der Kreativitätstechniken]] | |
* Konzepte | * Konzepte | ||
| − | + | : Systemischer Kreativitätsansatz, [[Kreativitätsmanagement]], [[Kreative Intelligenz]], [[KreAktiv-Zyklus|KreAktivität]], [[Unifying Field Theory of Creativity]], [[DNA der Kreativität]], [[Soziales Panorama]] | |
* Methoden | * Methoden | ||
| − | + | : [[Idealog|Idealog-Methodik]] und [[KreAktiv-Zyklus]] | |
* Ableger | * Ableger | ||
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* Techniken | * Techniken | ||
| − | + | : [[ABC-Liste]], [[KAWA]], [[KAGA]], [[Ideengenerator]], [[Prisma]], [[VIBIS]], [[Magic Moments]], [[ALC]], [[PCTM]], [[Sprungbretttechnik|Sprungbrett]], [[Tetralemma]] u.W.m. | |
* Diagnostik-Instrumente | * Diagnostik-Instrumente | ||
| − | + | : [[IPC-Profiler]], [[IdeenScoreCard]] | |
* Bekannteste Vertreter: | * Bekannteste Vertreter: | ||
| − | + | : [[Matthias Varga von Kibed]], [[Vera F Birkenbihl]], [[Bernd Isert]], [[Lucas Derks]], und die CreAcademy-Gruppe um [[Michael M Luther]] | |
* Zentrum | * Zentrum | ||
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* Installationen | * Installationen | ||
| − | + | : [[Ideen-TrimmPfad]] | |
* Vereinigung | * Vereinigung | ||
** Forum Ideenaktivisten | ** Forum Ideenaktivisten | ||
** CiC | ** CiC | ||
* Konferenzen | * Konferenzen | ||
| − | + | : [[CreAcademy]] | |
* Ausbildungsgänge | * Ausbildungsgänge | ||
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| − | [[Kategorie:Kreativitätsschulen]] | + | [[Kategorie:Kreativitätsschulen|Deutsche]] [[Kategorie:VAI]] |
Aktuelle Version vom 10. Oktober 2024, 05:07 Uhr
Auf 1 Blick
Die neue deutsche Kreativitätsschule 
ist ein jüngerer Ansatz der angewandten Kreativität, der nach der 2000er-Jahrtausendwende entstand und der sich vor allem durch eine systemische Betrachtungs- und Handlungsweise auszeichnet; er definiert Kreativität als ein interdisziplinäres und multidimensionales Handlungs- und Ereignisfeld, integriert feldübergreifend bestehende Denkansätze, Methoden und Wissenschaftserkentnisse und fokussiert auf ein pragmatisches, systemisch-funktionales Verständnis von Kreativität.
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[Bearbeiten] Übersicht
- Modelle
- Kreativität 2.0-Paradigma, Infrastruktur der Kreativität, Multiple Kreativitäten-Verständnis, New Code Creativity-Modell, Kreative Performance-Fokus-Modell, Periodensystem der Kreativitätstechniken
- Konzepte
- Systemischer Kreativitätsansatz, Kreativitätsmanagement, Kreative Intelligenz, KreAktivität, Unifying Field Theory of Creativity, DNA der Kreativität, Soziales Panorama
- Methoden
- Ableger
- ---
- Techniken
- ABC-Liste, KAWA, KAGA, Ideengenerator, Prisma, VIBIS, Magic Moments, ALC, PCTM, Sprungbrett, Tetralemma u.W.m.
- Diagnostik-Instrumente
- Bekannteste Vertreter:
- Matthias Varga von Kibed, Vera F Birkenbihl, Bernd Isert, Lucas Derks, und die CreAcademy-Gruppe um Michael M Luther
- Zentrum
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- Installationen
- Vereinigung
- Forum Ideenaktivisten
- CiC
- Konferenzen
- Ausbildungsgänge
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