Triadisches Interdependenzmodell - Versionsgeschichte

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Creapedia: STARTEINTRAG

2010-06-23T12:16:31Z

STARTEINTRAG

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Die Seite wurde neu angelegt: Das '''Triadische Interdependenzmodell''' (nach Mönks 1994) ist ein Modell zur Bestimmung von Hochbegabung, das aus dem Drei Ringe-Modell hervorgegangen ist und es wei...

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Das '''Triadische Interdependenzmodell''' (nach Mönks 1994) ist ein Modell zur Bestimmung von Hochbegabung, das aus dem Drei Ringe-Modell hervorgegangen ist und es weiterführt; es fokussiert auf drei wesentliche Faktoren, die für die Zusprechung von Hochbegabung von Bedeutung sind:
* Intelligenz
* Motivation
* Kreativität

Darüberhinaus bemisst es drei praktischen Rahmenfaktoren aus dem sozialen Umfeld eine Bedeutung zu:
* Schule
* Familie
* Freunde

==Vorteil==
Der Vorteil von Mönks Ansatz ist, dass er Hochbegabung als eingebettet in und beeinflussbar durch die Umwelt ansieht und, wie auch Renzulli, Kreativität als eigenständige Komponente ansieht, die für Hochbegabung von Bedeutung ist bzw. in der sich Hochbegabung zeigt; damit lässt sich das Modell auch als einfache Handlungsmatrix benutzen, um u.A. Kreativität zu fördern bzw. als vereinfachtes Analyseinstrument, um das Bewusstsein für potenzielle Stärken- und Schwächenbereiche zu schärfen.

[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]]

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 <div style="border:1px solid #BFB086; background-color:#ffebac; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em; margin-top:1.5em;">Auf 1 Blick</div>
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 Der Vorteil von Mönks Ansatz ist, dass er Hochbegabung als eingebettet in und beeinflussbar durch die Umwelt ansieht und, wie auch Renzulli, Kreativität als eigenständige Komponente ansieht, die für Hochbegabung von Bedeutung ist bzw. in der sich Hochbegabung zeigt; damit lässt sich das Modell auch als einfache Handlungsmatrix benutzen, um u.A. Kreativität zu fördern bzw. als vereinfachtes Analyseinstrument, um das Bewusstsein für potenzielle Stärken- und Schwächenbereiche zu schärfen.
-[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Intelligenz und Intelligenzforschung]] [[Kategorie:Hochbegabung]]
+[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Absichtliche Kreativität-T]] [[Kategorie:Intelligenz und Intelligenzforschung]] [[Kategorie:Hochbegabung]]

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-Das '''Triadische Interdependenzmodell''' (nach ''Mönks'' 1994) ist ein Modell zur Bestimmung von [[Hochbegabung]], das aus dem [[Drei Ringe-Modell der Begabung]] (nach [[Joseph Renzulli|Renzulli]]) hervorgegangen ist und es weiterführt; es fokussiert auf drei wesentliche Faktoren, die für die Zusprechung von Hochbegabung von Bedeutung sind:
+Das '''Triadische Interdependenzmodell''' (nach ''Franz-Josef Mönks'' 1994) ist ein Modell zur Bestimmung von [[Hochbegabung]], das aus dem [[Drei Ringe-Modell der Begabung]] (nach [[Joseph Renzulli|Renzulli]]) hervorgegangen ist und es weiterführt; es fokussiert auf drei wesentliche Faktoren, die für die Zusprechung von Hochbegabung von Bedeutung sind:
 * Intelligenz
 * Motivation

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	Der Vorteil von Mönks Ansatz ist, dass er Hochbegabung als eingebettet in und beeinflussbar durch die Umwelt ansieht und, wie auch Renzulli, Kreativität als eigenständige Komponente ansieht, die für Hochbegabung von Bedeutung ist bzw. in der sich Hochbegabung zeigt; damit lässt sich das Modell auch als einfache Handlungsmatrix benutzen, um u.A. Kreativität zu fördern bzw. als vereinfachtes Analyseinstrument, um das Bewusstsein für potenzielle Stärken- und Schwächenbereiche zu schärfen.		Der Vorteil von Mönks Ansatz ist, dass er Hochbegabung als eingebettet in und beeinflussbar durch die Umwelt ansieht und, wie auch Renzulli, Kreativität als eigenständige Komponente ansieht, die für Hochbegabung von Bedeutung ist bzw. in der sich Hochbegabung zeigt; damit lässt sich das Modell auch als einfache Handlungsmatrix benutzen, um u.A. Kreativität zu fördern bzw. als vereinfachtes Analyseinstrument, um das Bewusstsein für potenzielle Stärken- und Schwächenbereiche zu schärfen.

−	[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Intelligenz und Intelligenzforschung]] [[Kategorie:~~Weitere Modelle und Konzepte~~]]	+	[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Intelligenz und Intelligenzforschung]] [[Kategorie:Hochbegabung]]

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	Der Vorteil von Mönks Ansatz ist, dass er Hochbegabung als eingebettet in und beeinflussbar durch die Umwelt ansieht und, wie auch Renzulli, Kreativität als eigenständige Komponente ansieht, die für Hochbegabung von Bedeutung ist bzw. in der sich Hochbegabung zeigt; damit lässt sich das Modell auch als einfache Handlungsmatrix benutzen, um u.A. Kreativität zu fördern bzw. als vereinfachtes Analyseinstrument, um das Bewusstsein für potenzielle Stärken- und Schwächenbereiche zu schärfen.		Der Vorteil von Mönks Ansatz ist, dass er Hochbegabung als eingebettet in und beeinflussbar durch die Umwelt ansieht und, wie auch Renzulli, Kreativität als eigenständige Komponente ansieht, die für Hochbegabung von Bedeutung ist bzw. in der sich Hochbegabung zeigt; damit lässt sich das Modell auch als einfache Handlungsmatrix benutzen, um u.A. Kreativität zu fördern bzw. als vereinfachtes Analyseinstrument, um das Bewusstsein für potenzielle Stärken- und Schwächenbereiche zu schärfen.

−	[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Weitere Modelle und Konzepte]]	+	[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Intelligenz und Intelligenzforschung]] [[Kategorie:Weitere Modelle und Konzepte]]

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	Der Vorteil von Mönks Ansatz ist, dass er Hochbegabung als eingebettet in und beeinflussbar durch die Umwelt ansieht und, wie auch Renzulli, Kreativität als eigenständige Komponente ansieht, die für Hochbegabung von Bedeutung ist bzw. in der sich Hochbegabung zeigt; damit lässt sich das Modell auch als einfache Handlungsmatrix benutzen, um u.A. Kreativität zu fördern bzw. als vereinfachtes Analyseinstrument, um das Bewusstsein für potenzielle Stärken- und Schwächenbereiche zu schärfen.		Der Vorteil von Mönks Ansatz ist, dass er Hochbegabung als eingebettet in und beeinflussbar durch die Umwelt ansieht und, wie auch Renzulli, Kreativität als eigenständige Komponente ansieht, die für Hochbegabung von Bedeutung ist bzw. in der sich Hochbegabung zeigt; damit lässt sich das Modell auch als einfache Handlungsmatrix benutzen, um u.A. Kreativität zu fördern bzw. als vereinfachtes Analyseinstrument, um das Bewusstsein für potenzielle Stärken- und Schwächenbereiche zu schärfen.

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 Das '''Triadische Interdependenzmodell''' (nach ''Mönks'' 1994) ist ein Modell zur Bestimmung von [[Hochbegabung]], das aus dem [[Drei Ringe-Modell der Begabung]] (nach [[Joseph Renzulli|Renzulli]]) hervorgegangen ist und es weiterführt; es fokussiert auf drei wesentliche Faktoren, die für die Zusprechung von Hochbegabung von Bedeutung sind:
 * Intelligenz
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 * Familie
 * Freunde
 ==Vorteil==