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		<title>Schwarmkreativität - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Creapedia am 24. Juli 2020 um 09:27 Uhr</title>
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		<title>Creapedia am 18. Juni 2015 um 07:29 Uhr</title>
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		<author><name>Creapedia</name></author>	</entry>

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		<title>Creapedia am 15. Juni 2015 um 08:59 Uhr</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Eine frühe Formulierung des Grundgedankens der [[Kollektive Kreativität|Kollektiven Kreativität]], speziell in dem Feld der angewandten und problemlösenden Kreativität, findet sich bei [[Alex F Osborn|Alex Osborn]] wieder (Osborn 1953). Osborn ging davon aus, dass, unter Kenntnisnahme und Verfolgung bestimmter Regeln, eine Gruppe in der Ideenproduktion einer Einzelperson immer überlegen sei, weil durch die gegenseitige Anregung mehr und variablere Ideen erzeugt werden. Dieser Gedanken liegt der, von Osborn entwickelten Kreativitätstechnik [[Brainstorming]] und vielen weiteren, auf dem [[Kreativität, Prinzipien|Brainstorming-Prinzip]] basierenden Kreativitätstechniken zugrunde. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Eine frühe Formulierung des Grundgedankens der [[Kollektive Kreativität|Kollektiven Kreativität]], speziell in dem Feld der angewandten und problemlösenden Kreativität, findet sich bei [[Alex F Osborn|Alex Osborn]] wieder (Osborn 1953). Osborn ging davon aus, dass, unter Kenntnisnahme und Verfolgung bestimmter Regeln, eine Gruppe in der Ideenproduktion einer Einzelperson immer überlegen sei, weil durch die gegenseitige Anregung mehr und variablere Ideen erzeugt werden. Dieser Gedanken liegt der, von Osborn entwickelten Kreativitätstechnik [[Brainstorming]] und vielen weiteren, auf dem [[Kreativität, Prinzipien|Brainstorming-Prinzip]] basierenden Kreativitätstechniken zugrunde. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Neuere Untersuchungen zum Brainstorming konnten diese Vermutung zwar nicht belegen (Lamm / Trommsdorf 1973: Produktionsblockierung) (Stroebe 1981: Trittbrettfahrerhypothese) (Farr 1990: Nominale Gruppen)); stellten sie jedoch gleichzeitig fest, dass oftmals kein richtiges Brainstorming i.S.v. Osborn (Regeln, Vorgehensweisen, Rahmenbedingungen) durchgeführt wird (Rickards et al. 1988, Isaksen 1998), bzw. dass der Vorteil des Brainstormings auch in anderen, nicht-messbaren Faktoren, wie z.B. dem kollektiven Auftreten gegenüber einem Entscheidungsträger, liegt (Farr 1990).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Neuere Untersuchungen zum Brainstorming konnten diese Vermutung zwar nicht belegen (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Lamm / Trommsdorf&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;1973: Produktionsblockierung) (Stroebe 1981: Trittbrettfahrerhypothese) (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Farr&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;1990: Nominale Gruppen)); stellten sie jedoch gleichzeitig fest, dass oftmals kein richtiges Brainstorming i.S.v. Osborn (Regeln, Vorgehensweisen, Rahmenbedingungen) durchgeführt wird (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Rickards&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;et al. 1988, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Isaksen&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;1998), bzw. dass der Vorteil des Brainstormings auch in anderen, nicht-messbaren Faktoren, wie z.B. dem kollektiven Auftreten gegenüber einem Entscheidungsträger, liegt (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Farr&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;1990).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Creapedia</name></author>	</entry>

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		<title>Creapedia am 15. Juni 2015 um 08:13 Uhr</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Auch der Ansatz des [[Paralleles Denken|parallelen Denkens]], das in der, von [[Edward de Bono]] entwickelten Methode der [[Sechs Denkhüte|6 Denkhüte]] zum Einsatz kommt (de Bono 1986), trägt Züge der kollaborativen Kreativität und kann daher als ein Vorläufer der Schwarmkreativität angesehen werden.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Auch der Ansatz des [[Paralleles Denken|parallelen Denkens]], das in der, von [[Edward de Bono]] entwickelten Methode der [[Sechs Denkhüte|6 Denkhüte]] zum Einsatz kommt (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;de Bono&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;1986), trägt Züge der kollaborativen Kreativität und kann daher als ein Vorläufer der Schwarmkreativität angesehen werden.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Nach de Bono lassen sich dann am ehesten erfolgreiche Lösungen erreichen, wenn eine Gruppe das, in vielen Sitzungen vorhandene, Konkurrenz- und Argumentationsdenken ausschaltet, das de Bono auf die Beeinflussung durch die griechische Disputkultur, die darauf aufbauende [[Dialektisches Denken|Dialektik]] und das Primat des [[Logisch-analytisches Denken|logischen Denkens]] zurückführt. Stattdessen soll das, von de Bono vorgeschlagene parallele Denken sowohl einen Raum bieten für den Austausch von Argumenten, wie auch gleichzeitig die Lösungskapazitäten einer Gruppe durch die Struktur des Prozesses bündeln. Anders als beim &amp;quot;Groupthink&amp;quot;, bei dem eine Gruppe dazu neigen kann, einseitig in eine Richtung zu denken und abweichende Meinungen zu negieren, geht es beim parallelen Denken darum, alle Positionen gleichermaßen zu berücksichtigen und kollaborativ zu behandeln.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Nach de Bono lassen sich dann am ehesten erfolgreiche Lösungen erreichen, wenn eine Gruppe das, in vielen Sitzungen vorhandene, Konkurrenz- und Argumentationsdenken ausschaltet, das de Bono auf die Beeinflussung durch die griechische Disputkultur, die darauf aufbauende [[Dialektisches Denken|Dialektik]] und das Primat des [[Logisch-analytisches Denken|logischen Denkens]] zurückführt. Stattdessen soll das, von de Bono vorgeschlagene parallele Denken sowohl einen Raum bieten für den Austausch von Argumenten, wie auch gleichzeitig die Lösungskapazitäten einer Gruppe durch die Struktur des Prozesses bündeln. Anders als beim &amp;quot;Groupthink&amp;quot;, bei dem eine Gruppe dazu neigen kann, einseitig in eine Richtung zu denken und abweichende Meinungen zu negieren, geht es beim parallelen Denken darum, alle Positionen gleichermaßen zu berücksichtigen und kollaborativ zu behandeln.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Neuere Konzepte bringen Schwarmkreativität insbesondere mit dem Internet und der kollektiven elektronischen Entwicklung von Ideen in Zusammenhang ([[E|elektronisches Brainstorming]]: Dennis &amp;amp; Valacich 1993,&amp;#160; Valacich, Dennis &amp;amp; Connolly 1994) (Brainwriting: Paulus &amp;amp; Yang 2000). Dabei wird hier unter Schwarmkreativität die, mittels elektronischer Hilfsmittel vernetzte, partizipative Form der Ideengenerierung verstanden; dieses Konzept bezieht sich vor allem auf einen speziellen methodisch-medialen Aspekt der Kreativität.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Neuere Konzepte bringen Schwarmkreativität insbesondere mit dem Internet und der kollektiven elektronischen Entwicklung von Ideen in Zusammenhang ([[E|elektronisches Brainstorming]]: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Dennis &amp;amp; Valacich&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;1993,&amp;#160; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Valacich&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Dennis &amp;amp; Connolly&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;1994) (Brainwriting: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Paulus &amp;amp; Yang&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;2000). Dabei wird hier unter Schwarmkreativität die, mittels elektronischer Hilfsmittel vernetzte, partizipative Form der Ideengenerierung verstanden; dieses Konzept bezieht sich vor allem auf einen speziellen methodisch-medialen Aspekt der Kreativität.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Peter Senge|Senge]] spricht von der kollektiven Kreativität auf einer hohen, über problemlösende oder angewandte Kreativität hinausgehenden Ebene; er versteht darunter das Phänomen, dass Menschen &amp;quot;manchmal auf fast magische Weise gemeinsam etwas schaffen, das Leben, Kraft und Schönheit beinhaltet&amp;quot; (Senge 2005). Er führt zahlreiche Beispiele an, die aus den Bereichen Sport, Symphonieorchester, Ballett und weiteren darstellenden Künsten kommen und führt diese Erscheinungen auf eine verbindende Kraft zurück, die Menschen, Gruppen und Kulturen immer wieder entfalten; dabei merkt er an, dass in der heutigen Zeit viele Personen eher Zuschauer als Aktiver beim Auftreten solcher Phänomene sind und hält ein Plädoyer dafür, dass das Potenzial der kollektiven Kreativität heute (wieder) mehr ausgeschöpft werden kann.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Peter Senge|Senge]] spricht von der kollektiven Kreativität auf einer hohen, über problemlösende oder angewandte Kreativität hinausgehenden Ebene; er versteht darunter das Phänomen, dass Menschen &amp;quot;manchmal auf fast magische Weise gemeinsam etwas schaffen, das Leben, Kraft und Schönheit beinhaltet&amp;quot; (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Senge&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;2005). Er führt zahlreiche Beispiele an, die aus den Bereichen Sport, Symphonieorchester, Ballett und weiteren darstellenden Künsten kommen und führt diese Erscheinungen auf eine verbindende Kraft zurück, die Menschen, Gruppen und Kulturen immer wieder entfalten; dabei merkt er an, dass in der heutigen Zeit viele Personen eher Zuschauer als Aktiver beim Auftreten solcher Phänomene sind und hält ein Plädoyer dafür, dass das Potenzial der kollektiven Kreativität heute (wieder) mehr ausgeschöpft werden kann.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Zentraler Aspekt dieses Innovations-Ansatzes sind die '''COINs''' ('''COllaborative Innovation Networks''' - deutsch: Kollaborative Innovations-Netzwerke); als COIN wird die kollaborative Struktur verstanden, durch die die individuelle Kreativität in jedem Umfeld (Unternehmen, Gesellschaft, Städte, ...) in Form von selbstorganisierten, eigenständigen und miteinander vernetzbaren Kleingruppen, virtuellen Teams und Netzwerken zusammengeführt und durch diese vervielfältigt werden kann.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Zentraler Aspekt dieses Innovations-Ansatzes sind die '''COINs''' ('''COllaborative Innovation Networks''' - deutsch: Kollaborative Innovations-Netzwerke); als COIN wird die kollaborative Struktur verstanden, durch die die individuelle Kreativität in jedem Umfeld (Unternehmen, Gesellschaft, Städte, ...) in Form von selbstorganisierten, eigenständigen und miteinander vernetzbaren Kleingruppen, virtuellen Teams und Netzwerken zusammengeführt und durch diese vervielfältigt werden kann.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Michael M Luther|Luther]] definiert Schwarmkreativität im Rahmen des [[Kreativität 2.0]]-Ansatzes als die kreative Leistung einer Gruppe, die aus sich selbst heraus, der Umgebung oder dem Prozess in einen schöpferisch-gestaltenden Flow-Zustand gerät und gemeinsam eine originelle Leistung vollbringt oder ein geniales Werk erschafft, wobei das Ergebnis die individuelle Leistungsfähigkeit der einzelnen Beteiligten bei weitem übersteigt (Luther 2007).&amp;#160; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Michael M Luther|Luther]] definiert Schwarmkreativität im Rahmen des [[Kreativität 2.0]]-Ansatzes als die kreative Leistung einer Gruppe, die aus sich selbst heraus, der Umgebung oder dem Prozess in einen schöpferisch-gestaltenden Flow-Zustand gerät und gemeinsam eine originelle Leistung vollbringt oder ein geniales Werk erschafft, wobei das Ergebnis die individuelle Leistungsfähigkeit der einzelnen Beteiligten bei weitem übersteigt (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Luther&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' &lt;/ins&gt;2007).&amp;#160; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Diese Form der Kreativität ist gekennzeichnet durch 4 Faktoren:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Diese Form der Kreativität ist gekennzeichnet durch 4 Faktoren:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Edward de Bono: ''Six Thinking Hats.'' New York 1986&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Edward de Bono: ''Six Thinking Hats.'' New York 1986&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Peter Gloor: ''Swarm creativity.'' New York 2005&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Peter Gloor: ''Swarm creativity.'' New York 2005&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Gloor/ Kraus/ Nann:&amp;#160; ''Coolfarming.'' in Hornung/ Prähauser: Innovationskompetenz im digitalen Netz. Salzburg 2009. ISBN 3902448148&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Gloor/ Kraus/ Nann:&amp;#160; ''Coolfarming.'' in Hornung/ Prähauser: Innovationskompetenz im digitalen Netz. Salzburg 2009. ISBN 3902448148&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Creapedia</name></author>	</entry>

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		<title>Creapedia am 8. Juni 2013 um 08:50 Uhr</title>
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