Multiple Redefinition - Versionsgeschichte

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'''Multiple Redefinition''' ist eine Identechnik (nach [[Tudor Rickards|Rickards]] 1974), bei der mit Hilfe von Fragen und bewusst induzierten Perspektivwechseln gedankliche Grenzen überwunden und die Fähigkeit zur Imagination angeregt werden. Dazu werden, bezogen auf die Aufgabenstellung, zuerst eine Serie von Fragen gestellt, die verschiedenen Denkmodalitäten entstammen (wie: Emotional, analytisch, motivational, magisch, metaphorisch, unkonventionell); in einem 2. Schritt werden provozierende Statements zur Horizonterweiterung und vertieften Redefinition eingesetzt. Abschließend werden die potenziellen Redefinitionen mit der ursprünglichen Aufgaben-/ Problemdefinition verglichen und auf ihren Gehalt für eine Neuwahrnehmung der Fragestellung und möglicher Lösungen untersucht.

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	* Tudor Rickards: ''Problem-solving through creative analysis.'' Thetford 1974. ISBN 0-7161-0214-5		* Tudor Rickards: ''Problem-solving through creative analysis.'' Thetford 1974. ISBN 0-7161-0214-5

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-'''Multiple Redefinition''' ist eine Identechnik (nach [[Tudor Rickards|Rickards]] 1974), bei der mit Hilfe von Fragen und bewusst induzierten Perspektivwechseln gedankliche Grenzen überwunden und die Fähigkeit zur Imagination angeregt werden. Dazu werden, bezogen auf die Aufgabenstellung, zuerst eine Serie von Fragen gestellt, die verschiedenen Denkmodalitäten entstammen (wie: Emotional, analytisch, motivational, magisch, metaphorisch, unkonventionell); in einem 2. Schritt werden provozierende Statements zur Horizonterweiterung und vertieften Redefinition eingesetzt. Abschließend werden die potenziellen Redefinitionen mit der ursprünglichen Aufgaben-/ Problemdefinition verglichen und auf ihren Gehalt für eine Neuwahrnehmung der Fragestellung und möglicher Lösungen untersucht.
+'''Multiple Redefinition''' (nach [[Tudor Rickards]] 1974) ist eine Identechnik, bei der mit Hilfe von Fragen und bewusst induzierten Perspektivwechseln gedankliche Grenzen überwunden und die Fähigkeit zur Imagination angeregt werden. Dazu werden, bezogen auf die Aufgabenstellung, zuerst eine Serie von Fragen gestellt, die verschiedenen Denkmodalitäten entstammen (wie: emotional, analytisch, motivational, magisch, metaphorisch, unkonventionell); in einem 2. Schritt werden provozierende Statements zur Horizonterweiterung und vertieften Redefinition eingesetzt. Abschließend werden die potenziellen Redefinitionen mit der ursprünglichen Aufgaben-/ Problemdefinition verglichen und auf ihren Gehalt für eine Neuwahrnehmung der Fragestellung und möglicher Lösungen untersucht.
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 [[Kategorie:Kreativitätstechniken]] [[Kategorie:Techniken-2-Generierung]]

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	'''Multiple Redefinition''' ist eine Identechnik (nach [[Tudor Rickards\|Rickards]] 1974), bei der mit Hilfe von Fragen und bewusst induzierten Perspektivwechseln gedankliche Grenzen überwunden und die Fähigkeit zur Imagination angeregt werden. Dazu werden, bezogen auf die Aufgabenstellung, zuerst eine Serie von Fragen gestellt, die verschiedenen Denkmodalitäten entstammen (wie: Emotional, analytisch, motivational, magisch, metaphorisch, unkonventionell); in einem 2. Schritt werden provozierende Statements zur Horizonterweiterung und vertieften Redefinition eingesetzt. Abschließend werden die potenziellen Redefinitionen mit der ursprünglichen Aufgaben-/ Problemdefinition verglichen und auf ihren Gehalt für eine Neuwahrnehmung der Fragestellung und möglicher Lösungen untersucht.		'''Multiple Redefinition''' ist eine Identechnik (nach [[Tudor Rickards\|Rickards]] 1974), bei der mit Hilfe von Fragen und bewusst induzierten Perspektivwechseln gedankliche Grenzen überwunden und die Fähigkeit zur Imagination angeregt werden. Dazu werden, bezogen auf die Aufgabenstellung, zuerst eine Serie von Fragen gestellt, die verschiedenen Denkmodalitäten entstammen (wie: Emotional, analytisch, motivational, magisch, metaphorisch, unkonventionell); in einem 2. Schritt werden provozierende Statements zur Horizonterweiterung und vertieften Redefinition eingesetzt. Abschließend werden die potenziellen Redefinitionen mit der ursprünglichen Aufgaben-/ Problemdefinition verglichen und auf ihren Gehalt für eine Neuwahrnehmung der Fragestellung und möglicher Lösungen untersucht.
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	[[Kategorie:Kreativitätstechniken]] [[Kategorie:Techniken-2-Generierung]]		[[Kategorie:Kreativitätstechniken]] [[Kategorie:Techniken-2-Generierung]]